O mně

Po maturitě v roce 1994 jsem si vybrala studium na  Univerzitě Palackého v Olomouci, obor speciální pedagogika          a český jazyk - učitelský obor, 15 let jsem učila na speciálních školách žáky a studenty s různými handicapy.                Už v té době jsem viděla, že učit mladé lidi je hezké, ale vždy mne více lákalo poradenství a terapie.  

V roce 2015 jsme si adoptovali malou holčičku a otevřel se mi nový svět.  Postupně jsem viděla potřebu terapií, protože pouhá lékařská diagnóza ukáže na problém, mnohdy je potřeba větší intervence, která dítěti pomůže. A tak jsem se v roce 2020 začala zajímat o terapie, kterých je velké množství. Některé jsem s dcerou absolvovala jako rodič, ale od začátku jsem vnímala potřebu tyto kurzy absolvovat jako odborník, abych nabyté dovednosti dovedla předávat dál. 

Po mateřské dovolené jsem začala pracovat jako školní speciální pedagog na malých malotřídních školách, kde jsem  potkávala malé děti, které měly velký potenciál, ale potřebovaly podporu odborníků (logopedů, ergoterapeutů, zrakových terapeutů, speciálních pedagogů), aby pro ně školní docházka nebyla cesta z jednoho problému do druhého. Každý den vidím, že při správné pomoci děti rozkvetou a celá rodina je spokojena. Rodiče již nemají obavy    ze setkání s učitelkami.  Děti se do školy těší a vidím, že každé dítě má prostor k rozvoji, když dostane ve správný čas pomocnou ruku. Mnohé děti mají od odborníků různé diagnózy, ale chybí praktická pomoc, jak s dětmi pracovat.  Pozice školního speciálního pedagoga mne velmi baví, každý den vidím u dětí posun. Zajímám se intenzivně o speciálně pedagogickou diagnostiku a terapie, které mohou být pro děti zlomové, protože mohou zcela zvrátit složitou budoucnost celé rodiny. V současnosti pracuji také  jako školní speciální pedagog 2 dny v týdnu.

Vysokoškolské vzdělání

  • Speciální pedagog

Další semináře a kurzy akreditované MŠMT ČR

  • Podpora přirozeného rozvoje řeči u dětí předškolního věku - Portál, Praha
  • Ropratem -  Praha
  • KuPoZ - program pro rozvoj pozornosti, Praha
  • KuPrev Jak na hyperaktivní dítě - KuPROG, Praha
  • Předmět Speciáně pedagogická péče - Edupraxe, Brno
  • Ze života ADHD - Pasparta
  • Hypersenzitivita u dětí pro pedagogy - Pasparta
  • Diagnostika matematických schopností a dovedností , varianta pro pedagogy škol a školní poradenská pracoviště  - PPP, Brno
  • Diagnostika schopností a dovedností v oblastí čtení a psaní, varianta pro pedagogy škol a školní poradenská pracoviště - PPP, Brno

  • Diagnostika školní připravenosti, varianta pro pedagogy škol a školní poradenská pracoviště - PPP Brno

  • Terapie vizuálního stresu- test barevné preference- Irlen syndrom 

  • Školní speciální pedagog - zrakové vnímání, Praha

  • Terapeutické rodičovství, Brno

  • kurz propojování mozkových hemisfér, Praha

  • Školní poradenské pracoviště – Edupraxe, Brno

  • Role speciálního pedagoga v systému poradenských služeb ve škole, Edupraxe  Brno




Praxe

15 let  speciální pedagog na střední škole -školy pro žáky s různými handicapy

žáci se speciálními vzdělávacími potřebami

tyflopedický metodik

10 let speciální pedagog na základní škole

  • první stupeň
  • děti s OMJ
  • děti se speciálními vzdělávacími potřebami
  • školní speciální pedagog
  • lektorská činnost